Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp chương trình đào tạo tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên không chuyên dựa trên khái niệm “jobs-to-be-done”

Bài viết nghiên cứu sơ bộ thực trạng việc dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên không chuyên phạm vi trường Đại Học Nha Trang ở khía cạnh nội dung và phương pháp giảng dạy, từ đó đề xuất các giải pháp dựa trên nhu cầu và khả năng người học - “jobs-to-be-done” (JTBD) trong việc xây dựng nội dung và phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành như thế nào để mang hiệu quả cao hơn.

Từ khóa: Job-to-be-done, Chương trình đào tạo tiếng Anh, Tiếng Anh chuyên ngành, Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, Chương trình giảng dạy tiếng Anh

5 p tailieu_ctuet 25/05/2021 147 0

Bình luận