- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết cung cấp một cái nhìn tổng quan về các công cụ trực quan, điện toán đám mây và trí tuệ nhân tạo và cách áp dụng một số công cụ trong số này để nâng cao hiệu quả trong công tác đào tạo nghề Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha trang trong giai đoạn cạnh tranh nguồn lao động khốc liệt hiện nay.
11 p ctuet 16/10/2024 5 0
Từ khóa: Công cụ trực quan, Điện toán đám mây, Trí tuệ nhân tạo, Dạy và học lập trình, Dạy và học công nghệ thông tin
Lựa chọn ngôn ngữ trong dạy học nhập môn lập trình cho sinh viên
Bài viết Lựa chọn ngôn ngữ trong dạy học nhập môn lập trình cho sinh viên phân tích đánh giá các vấn đề liên quan đến lựa chọn ngôn ngữ lập trình trong dạy học cho sinh viên, có tính đến đặc thù dạy học ở các trường đại học ở Việt Nam.
13 p ctuet 25/09/2022 68 0
Từ khóa: Ngôn ngữ lập trình, Dạy học nhập môn lập trình, Dạy học Tin học, Phương pháp lập trình trực quan, Dạy học kết hợp
Cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, các thiết bị và dây chuyền công nghệ máy xây dựng cũng không ngừng được cải tiến nhằm tăng năng suất lao động, nâng cao tính an toàn và độ tin cậy của các thiết bị đồng thời hướng tới vấn đề tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường. Việc nghiên cứu chế tạo các bộ biến đổi điện...
10 p ctuet 25/05/2021 228 0
Từ khóa: Hệ thống điều khiển tin học, Tin học công nghiệp ứng dụng, Cơ cấu nâng cần trục dẫn động điện, Cần trục dẫn động điện, Dây chuyền công nghệ máy xây dựng, Thiết bị máy xây dựng
Ứng dụng Moodle để tổ chức thi trắc nghiệm tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học trường Đại học Hoa Lư
Ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục là nhu cầu tất yếu, việc ứng dụng đã thể hiện ở mọi mặt hoạt động của ngành, trong đó ứng dụng vào việc kiểm tra, đánh giá đã trở thành phổ biến. Bài viết giới thiệu chung về tính năng, tiện ích của phần mềm cũng như quy trình tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính.
16 p ctuet 27/04/2021 181 0
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Hệ thống mã nguồn mở moodle, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học, Hệ thống học trực tuyến
Vận dụng mô hình TPACK để nâng cao chất lượng trong dạy và học tin học ở trường Đại học Hoa Lư
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về mô hình TPACK là mô hình xác định những kiến thức mà người dạy cần có để có thể giảng dạy hiệu quả với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, trong đó tác giả trình bày một mô hình cụ thể trong dạy và học Tin học đó là mô hình TPACK và áp dụng vào tiết 23, thực hành soạn thảo văn bản, lớp D12...
11 p ctuet 27/04/2021 172 0
Từ khóa: Mô hình TPACK, Công nghệ thông tin, Giảng dạy tin học, Thực hành soạn thảo văn bản, Công nghệ học tập di động
Bài viết nêu ra thực trạng môn học tiếng Anh hiện nay ở trường Đại học Xây dựng Miền trung đồng thời đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả trong việc đào tạo Tiếng Anh nhằm giúp sinh viên đại học đạt chuẩn bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo quy định bộ Giáo dục và Đào tạo và đáp ứng yêu cầu ngày...
8 p ctuet 27/07/2020 262 1
Từ khóa: Tổ chức dạy Tiếng Anh, Chuẩn bậc 3, Trường Đại học xây dựng Miền Trung, Đào tạo Tiếng Anh, Trung tâm Ngoại ngữ Tin học, Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Bài giảng Toán cho tin học: Chương 4 - ThS. Huỳnh Văn Kha
Chương 5 giúp sinh viên nắm bắt được các kiến thức về chuỗi số và chuỗi lũy thừa. Các nội dung chính được trình bày trong chương này gồm có: Dãy số và sự hội tụ, chuỗi số, các tiêu chuẩn hội tụ của chuỗi số, chuỗi lũy thừa. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
76 p ctuet 23/04/2016 415 1
Từ khóa: Toán cho tin học, Bài giảng Toán cho tin học, Chuỗi lũy thừa, Tiêu chuẩn hội tụ của chuỗi số, Dãy số hội tụ, Chuỗi hình học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật