Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 709-720 trong khoảng 1227
Nghiên cứu này sẽ giới thiệu các đặc trưng của định hướng giáo dục tích hợp nội dung và ngôn ngữ, đề xuất các bước áp dụng định hướng này vào dạy học Hóa học bằng tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông và phân tích kết quả thực nghiệm tại trường trung học phổ thông Khoa học giáo dục.
9 p ctuet 25/12/2019 319 1
Nghiên cứu được thực hiện trên các mô hı̀nh 2 chiều của vật liệu ̣penta-silicene thu được qua quá trình nén dưới áp suất cao từ trạng thái vô định hình. Phương pháp mô phỏng động lực học phân tử được áp dụng cho quá trình làm lạnh từ 1000 K đến 300 K, sau đó được hồi phục theo thời gian (ủ nhiệt).
14 p ctuet 25/12/2019 249 1
Bài viết cũng đề xuất ma trận công cụ đánh giá và các tiêu chí tương ứng của năng lực hợp tác giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phi kim theo quan điểm dạy học tích hợp liên môn và mô hình trải nghiệm của Kobb.
15 p ctuet 25/12/2019 355 1
Khai thác mạng xã hội học tập Edmodo hỗ trợ học sinh lớp 12 học tập môn Toán
Bài viết này trình bày một thiết kế mô hình học tập trên lớp sử dụng kĩ thuật số và mạng học tập xã hội Edmodo trong học tập môn Toán 12 ở trường trung học phổ thông để cải thiện chất lượng học tập. Kết quả nghiên cứu ban đầu cho thấy mô hình học tập môn Toán cho học sinh lớp 12 với sự hỗ trợ của Edmodo là khả thi và có hiệu quả...
6 p ctuet 25/12/2019 292 1
Xây dựng chương trình đào tạo, thiết kế các hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện đang là xu thế chung hiện nay nhằm đào tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của thực tiễn công việc. Bài viết đề xuất thiết kế một số tình huống dạy học các học phần Phương pháp dạy học môn Toán ở trường đại học nhằm phát triển...
6 p ctuet 25/12/2019 188 1
Một cách đánh giá hiệu suất cho thuật toán đa giả thuyết theo dõi đa mục tiêu
Bài viết đề xuất một phương pháp đánh giá hiệu suất của thuật toán đa giả thuyết theo dõi đa mục tiêu dựa vào xác suất phát hiện các mục tiêu, thể hiện qua các thông số quan trọng như: tỷ lệ tín hiệu trên nhiễu SNR, xác suất phát hiện quỹ đạo, ngưỡng phát hiện mục tiêu.
10 p ctuet 25/12/2019 214 1
Bài viết đề cập một số vấn đề cơ bản của việc xây dựng câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trong dạy học môn Toán chủ đề “Hàm số”.
9 p ctuet 25/12/2019 361 1
Mã mạng trên một số cấu trúc đại số
Bài viết này trình bày ý tưởng xây dựng mã mạng dựng dựa trên một số cấu trúc đại số thông dụng như: Các nhóm cộng trên đường cong elliptic; trên vành số, Zp vành đa thức, các nhóm nhân trên trường GF (p), trường đa thức.
8 p ctuet 25/12/2019 246 1
Một số biểu hiện của năng lực phát hiện quy luật toán học của học sinh trung học phổ thông
Bài viết trình bày một số biểu hiện của học sinh có năng lực phát hiện quy luật toán học với mong muốn giúp giáo viên có khả năng nhận biết, từ đó có cách thức dạy học phù hợp góp phần giúp học sinh chủ động hơn trong lĩnh hội, tìm tòi và phát hiện kiến thức mới.
6 p ctuet 25/12/2019 154 1
Một phương pháp định vị đối tượng dựa trên phân lớp có giám sát
Mục đích của bài viết là nghiên cứu và đề xuất một phương pháp dò tìm một đối tượng nào đó trên cơ sở phân lớp có giám sát. Để giải quyết bài toán đặt ra, bài viết đề xuất hai bổ đề được phát triển từ bổ đề của Lý thuyết Thông tin và Thống kê toán và đề xuất một số gợi ý được ứng dụng trong thực hành.
9 p ctuet 25/12/2019 271 1
Thiết kế phần cứng tính toán các hàm toán học dựa trên xấp xỉ tuyến tính hai mức
Bài viết này trình bày một phương pháp tính toán các hàm toán học phổ biến dựa trên hai mức xấp xỉ. Trong mức xấp xỉ thứ nhất, hàm được xấp xỉ bằng phương pháp xấp xỉ phân đoạn tuyến tính đều.
8 p ctuet 25/12/2019 265 1
Từ thực tiễn dạy học và sinh hoạt chuyên môn của giảng viên tổ bộ môn Toán ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, bài viết đề cập việc tổ chức hoạt động seminar liên môn cho giảng viên giảng dạy học phần “Toán cao cấp” và “Lí thuyết mạch” cho sinh viên ngành Điện theo hướng gắn với thực tiễn nghề nghiệp ở Trường Đại học Công...
7 p ctuet 25/12/2019 161 1
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật